Om het enthousiasme voor techniek te stimuleren is er door de deelnemende partijen van Sterk Techniek Onderwijs binnen de regio een gezamenlijke visie op loopbaanleren geformuleerd:
Leerlingen leren door reflectie op voor hen betekenisvolle ervaringen wat bij ze past. Op basis van verkregen inzichten ontdekken leerlingen hun talenten, leren ze keuzes maken en hiermee hun loopbaan vorm te geven.
Voor de leerlingen betekent het dat:
- Zij recht hebben om betekenisvolle ervaringen en levensechte praktijkervaringen op te kunnen doen
- Zij van de consequenties van hun keuzes mogen leren
- Zij mogen reflecteren in eigen woorden
Voor bedrijven, scholen en ouders betekent het dat:
- Zij leerlingen ruimte bieden om betekenisvolle ervaringen op te doen
- Zij leerlingen passende begeleiding/ondersteuning geven bij het loopbaanleren
- Zij dit in overleg met elkaar doen.
Om deze verbinding te versterken, hebben we elkaar nodig.
Binnen het STO-project zijn hierin de volgende stappen gezet.
De visie is besproken in het programmateam van STO Brabantse Wal, de implementatiegroep en door de stuurgroep vastgesteld.
Om bekendheid te geven aan de visie zijn alle partners die betrokken zijn bij de Adviesraad geïnformeerd. De visie op loopbaanleren is verder uitgedragen door het een onderwerp te laten zijn tijdens de werktafels. Tijdens deze bijeenkomsten sluiten bedrijven van de topsectoren en onderwijs aan en is er ruimte om elkaar ontmoeten. Daarnaast wordt er op de site techniektalenten.nl een link geplaatst met verwijzing naar de specifieke visie van STO Brabantse Wal.
Om voor leerlingen het loopbaanleren praktisch toe te kunnen passen zijn verschillende ervaringen gebundeld in een activiteitenkalender. Leerlingen kunnen zich via STO inschrijven om hieraan deel te nemen.
Daarnaast is er voor medewerkers werkzaam binnen het onderwijs een professionaliseringskalender samengesteld waarin een passend cursus- en opleidingsaanbod wordt geboden om leerlingen juiste ondersteuning te bieden in het oriëntatieproces.
De visie op loopbaanleren is opnieuw een onderwerp in de nieuwsbrief omdat niet alle ondernomen stappen alle STO-partners bereiken en het wel van groot belang is om elkaar te informeren over de voortgang.
